孔子读易韦编三绝的故事,告诉我们什么道理？

　　孔子读易韦编三绝

　　像孔子这样的圣人，也并不是生下来就知道很多东西的，一切都是后天努力的结果。这个韦编三绝的故事就告诉我们，孔子学习曾经非常刻苦，非常专注，非常执着。所以，“韦编三绝”就成了后人读书刻苦勤奋的典故，一直为大家传诵。

“学而不厌，诲人不倦”；“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，这都是孔子用来自我勉励的话。他读书非常多，学识非常渊博，但晚年的时候还感慨说：“如果能再给我些时间，让我从五十岁就开始学《易》，该多好啊！”

　　这《易》究竟是怎样的一本书呢？

　　传说远古时代，孟津河里出现一个麒麟一样的巨兽，背有图文，波中踏水，如履平地。人们将巨兽背上的图文画在石头和竹板上，后人称之为河图。伏羲对河图整日苦苦地研究，仰观天文，俯察地理，根据鸟兽虫鱼的脚印，创立出一套抽象的符号系统，也就是八卦，用来教导人们决断疑惑，明辨吉凶。伏羲氏易，经十九传，传到神农。神农，又号连山氏、烈山氏，后人称神农的《易》为“连山”。神农氏后又经八传，传到了黄帝。黄帝推广易的用途，发明文字、音律、干支、五行、天文、历算、舟车等。黄帝，又号归藏氏，后人称黄帝的《易》为“归藏”。据说，夏朝人占卜吉凶，主要用“连山”；商朝人占卜主要用“归藏”。但今天，“连山”和“归藏”都失传了。

　　商朝末年西伯侯姬昌也喜欢《易》，特别是他被商纣王抓起来的那段时间里，致力于研究阴阳之理、天地之机，他由八卦演绎出了64卦、384爻(yáo)，给各卦写了相应的卦辞。姬昌就是后来的周文王，周文王的儿子周公旦接着写了爻辞。他们父子整理出的这套理论被称为《周易》。

　　孔子及其弟子们为了解释《周易》，写了彖(tuàn)(上、下)、象(上、下)、文言、系辞(上、下)、说卦、序卦、杂卦七部分十篇文章，叫做《十翼》。翼，翅膀的意思，也称为《周易大传》，简称《易传》。今天的《周易》就是由《易经》和《易传》两部分组成的。

　　从伏羲创八卦，经姬昌演周易，周公做爻辞，到孔子写成《易传》，历经二千多年。孔子到了晚年开始学《易经》，一遍不懂，再读第二遍、第三遍，直到读通了为止。他反复地读，不停翻书，使得“韦编三绝”。“韦”，就是熟牛皮，牛皮很牢，就是用刀也很难割断。“三”，形容次数很多。

　　孔子那时候，还没有发明造纸，书籍是用竹片做成的，这种竹片，叫做“竹简”；把字用漆写在竹简上，用皮制的带子把一片片的竹简，像帘子似的编起来。孔子读《易经》，因为反复钻研，竟把带子都磨断了。断了一次，修好以后，又磨断了，前后断了很多次。